《中学理科园地》第2021No.03期目录

课题研究_科学素养

挖掘物理教学资源 提升学生科学素质...............................作者:李世阳; 页码:1-2

基于数学文化浸润的章头引言课教学.................................作者:叶良铨; 页码:3-4

完全失重习题讲评中物理学科素养的培养.............................作者:沈洪生; 页码:5-6

培养探究思维 落实物理核心素养——从2020年全国Ⅰ卷理综电学实验题说起.....作者:蔡丽心; 页码:7-8+51

核心素养视域下的高中物理实验教学创新策略........................作者:邹凤华; 页码:9-10

课题研究_教材教法

基于本源性问题的高中物理电学实验二轮复习.......................作者:陈炜烜; 页码:11-12

物理探究实验课堂“读、思、达”教学法的实践研究.................作者:陈少敏; 页码:13-14

情境创设讲原则 思维发展更有效.................................作者:黄丹军; 页码:15-16

高中选课走班分层教学的实践与思考...............................作者:彭明河; 页码:17-18

选课走班背景下高中物理合作学习初探.............................作者:严士线; 页码:19-20

创设情境课堂 以物理的眼光看武侠世界........................作者:余自锋; 页码:21-22+28

课题研究_信息化教学

微视频在初中物理实验教学中使用策略研究........................作者:林晓; 页码:23-24+31

“公众号+小管家”在线教学模式探索——以“天体运动”的复习为例.....作者:黄兴仲; 页码:25-28

“336”教学模式在中学物理体验式教学中的融合创新研究............作者:蒋智恒; 页码:29-31

基于智慧校园建设的初中教学管理初探........................作者:高晓曦;曾敏; 页码:32+35

初中物理线上教学实践研究.......................................作者:王碧霞; 页码:33-35

合理使用信息化教学资源 提升电工基础教学效果...................作者:詹旋堤; 页码:36-37

教学探讨

结构与功能观为导向的生物课堂教学设计——以“生命活动的主要承担者-蛋白质”为例.....作者:木尼拉·麦麦提艾力; 页码:38-40

物理教学中“知识的诅咒”成因与解决方法....................作者:王俊凯;唐勇; 页码:41-42

电学教学中设定最近发展区.......................................作者:施科桦; 页码:43+46

基于深度学习的模型教学尝试——以“遗传信息的翻译”为例.........作者:张殿彩; 页码:44-46

基于学科素养角度的万有引力与航天的教学思考.......................作者:黄河; 页码:47-48

核心素养导向下任务驱动式课堂教学设计的实践——以“加速度”教学设计为例.....作者:王述良; 页码:49-51

新时期提高高中物理课堂教学有效性的策略探析.....................作者:林春官; 页码:52-53

中学物理微课教学在新课导入中的应用研究......................作者:毛吓梅; 页码:54-55+57

信息化环境下的初中物理智慧课堂教学研究.........................作者:周新林; 页码:56-57

基于核心素养的高中信息技术项目式教学研究.......................作者:郑晓东; 页码:58-59

游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用探析.......................作者:吴清元; 页码:60-61

农村初中化学用语“少教多学”教学策略探索.......................作者:姚义务; 页码:62-63

农村初中数学综合实践课的设计与思考..........................作者:郑上森; 页码:64-65+67

例谈基本图形的教学策略——以“共顶点,等线段”为例..............作者:高晓程; 页码:66-67

文章来源：《中学理科园地》 网址: http://www.zxlkyd.cn/zuixinmulu/2021/0720/1447.html