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小学是学渣,初中逆袭成学霸:面对初中与小学
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摘要:很多孩子在小学低年级时学习很好,根本不用家长操心,可一到了高年级就开始出现各种问题,题目只要稍微灵活点就不会做,以往10分钟就能做完的作业,现在1个小时都做不完。 闺蜜
很多孩子在小学低年级时学习很好,根本不用家长操心,可一到了高年级就开始出现各种问题,题目只要稍微灵活点就不会做,以往10分钟就能做完的作业,现在1个小时都做不完。
闺蜜琳琳的女儿就是如此,原本闺蜜看女儿刚上学时很适应,不用自己多费心,就一心去打拼事业了,可自从孩子到了高年级,以前的学习成绩就白瞎了,一下子从学霸掉到学渣,全班成绩倒数。
好在我们是九年义务教育,孩子怎么都能顺利地进入初中,但初中升高中就不一样了,能否上大学,初中最关键。而初中升入高中的比例只有50%左右,比高考竞争还要激烈,这下琳琳更焦虑了。
她开始每天对孩子进行魔鬼般的训练,晚上要进行题海训练,且不管多晚睡早上必须早起读英语1小时后再去上学。哪怕夏天蚊子咬一腿包,冬天暖气管爆裂,也要让孩子裹着棉被哆哆嗦嗦继续学。可结果呢?收效甚微,孩子的信心还备受挫折,一蹶不振。
琳琳急得像热锅上的蚂蚁,直到她跟一个做教育的老同学偶遇,及时进行了沟通,才搞明白自己教育孩子的方法错了。原来初中和小学的学习完全不一样,再用小学那套来应对初中,只会事倍功半。
后来琳琳在身为资深教师的老同学的帮助下认清了初中的学习局势,改变了教育孩子的方法,孩子从被动变主动,一路逆袭,终于从学渣重新变回了学霸。
其实不光是琳琳的孩子这样,很多小学阶段表现不错的孩子也是如此,一到了初中,学习成绩一落千丈,让家长感到既莫名其妙又头疼。
首先,孩子需要学习的科目增加了好几倍,学习内容也从单一变化为多样。
小学的时候只要认真学习主科3门即可,而初中一下增加到9门,短时期内孩子很难适应。
小学数学总计涉及350+个知识点,而初中数学知识点超过1000个,而语文、英语所学的词汇难度也大幅度增加,多出的物理、化学等几大科目,知识系统性强,需要花大量的时间去消化,这些对孩子来说都是一种考验。
其次,侧重点不一样,孩子的学习方法需要改良,从传授到理解需要跨进一大步。
小学的时候只要孩子能通过各种感官把知识点记住即可,重点在认知上,而到了初中,不光要记住,还要在理解的基础上进行总结分析。
小学知识量少且时间充裕,孩子可以慢慢消化,但初中的知识特别零碎,对孩子的能力要求更高,除了眼看、手写、记忆,还要学会用思维去分析各大知识点,懂得实操,学会融会贯通。而一些平时习惯死记硬背的孩子,不及时调整学习状态,必然无法适应。
最后,学习习惯的要求改变,从被动到主动,需要孩子的计划性和自觉性。
小学阶段的学习主要依赖老师的安排,家长配合着学校进行监督,只要完成简单的学习指令即可。
可到了初中,再单纯的完成学习任务已经不能满足老师的要求,而老师也不会再像小学一样督促孩子学习,一切靠自觉。换句话说,初中阶段考验的是孩子自主学习的能力,父母要让孩子从“要我学”转变为“我要学”,才能尽快适应初中的学习生活。
孩子的小学成绩不好,家长彻底放弃,那孩子就真的没有未来了。相反的,家长若能痛定思痛,立下决心,孩子初中阶段完全有希望追上大家。
如果说小学是孩子进入学习生涯的基点,那高中就是孩子通往梦想殿堂的冲刺阶段,初中作为二者之间的过渡期,异常重要。简单的说,初中是孩子改变最措手不及、也最有发展潜力的三年,如果能把握住这三年,对孩子进行全面的学习习惯和生活习惯的培养,他们今后的发展就不会差到哪儿去。
勤奋+好的学习方法=优秀,这则公式在哪个阶段都适用,尤其是初中,因为高中所学的知识又多又难且进度快,没有良好的学习习惯成绩很难上去。只要父母掌握正确的教育方法,就可以帮助孩子顺利度过这个阶段,而在不同年级,孩子的特点不同,需要采用不同方法。
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