初中、高中究竟有什么差别？初三和高一学生都

河南各地高中的录取通知书已经陆续发送到各位参加过中考的学生手里，播优私塾姚老师在这里先恭喜各位胜出者，你们顺利通过了中考这一关，迎来了人生新的关卡！

估计满含期待的你是不是也很好奇：高中和初中究竟有哪些差别。

今天姚老师就简单的给初三和高一的学生进行解疑答惑，也许可以让初三的学生更加明确中考的意义，让高一的学生反思一下自己虚度的光阴中为啥成绩没有快速提升。

学习内容不同：高中相比初中在学习内容上是一个由简到繁、由具体到深层挖掘的过程。授课方式不同：初中教师常常采用直观形象教学方法，通过反复的讲解给学生以具体辅导；高中教师上课更注重分析。学习方法不同：初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”；而高中学生需要具备独立思考、分析和解决问题的能力。

有个笑话：

初中物理刷题是能提分的;

高中物理吧 生死在天，主要在你。

初中化学可以蒙答案 一蒙一个准;

高中化学 你连它说啥都不知道。

初中生物 知识点单一;

高中生物 细碎 必须很熟悉 必须要建立动态体系。

初中数学 两个礼拜学全等;

高中数学 三天学全等的性质、判定。

初中英语 选择全对;

高中英语 完型错十个，阅读错五个。

初中语文 我喜欢你;

高中语文 我曾见过你。

你看懂了吗？没懂的话，且听姚老师细细讲来。

一、学习内容不同

从学习内容来看，高中相比初中整体上是一个由简到繁、由具体到深层挖掘，由少到多的过程，主要体现在以下4点：

01知识量增大

学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大，如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。

02理论性增强

这是最主要的特点：初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究；而高中则要求深入理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。

03系统性增强

高中教材理论性增强，常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显，知识结构化明显升级。

04综合性增强

学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。

高中的学习对学生的思考能力和理解能力要求很高，如果抓不住每门课的学习特点和思维方式就匆匆投入学习，是不理智的。而高中每门知识点都比较多，一天中要掌握的东西也很多，每门课都要花时间，加之初中时大多数时间都由老师分配，而在高中大多数则自由分配，选择范围很广，所以同学们一定要根据自己的学习情况来分配时间。

二、学习方式不同

高中阶段的学习不仅需要大量记忆，还需要在基础知识之上有所提高，需要多思善思，在不同的情况下做出灵活的反应。但是，死记硬背使一部分学生的大脑僵化了，他们忘记了学习方法应随着学习内容的转变而转变。

同时，在初中老师抓得紧，通常一有什么问题，你自己还没觉察到，老师就已经给你提醒并盯着你做好，很容易形成严重的依赖性。

而到了高中，重在培养学生的独立思考的能力和解决问题的能力，在学习中需要独立去分析、总结、想办法。如果自己不主动学习和调整，往往会陷入越学越难的境地。大家可以多向优秀的同学看齐，也可以在课后多和老师互动沟通 ，从老师那里获得多多的建议。

三、学习环境不同

进入高中后，你发觉校园更大了，人一下子多了，面对一个个陌生的新面孔，不免有些不知所措，要如何认识新的同学？又怎么建立浓厚的友情？

其实这时候你不需要特意去做什么，只要带着一颗真诚的心去对待周围的每一个同学，就会有许多值得你一生去珍惜的朋友。再者，进了高中，交了新朋友，也不要忘记初中时的老朋友，有空可以彼此谈谈新的学习环境，相互打气。

对待新的老师一定要尊重，或许一开始由于彼此的陌生，不能和你相处得十分默契，但相信彼此熟悉了后，你的老师会成为你很好的朋友，所以和老师要积极配合，不要以耍个性来表现自己的不同。要知道与老师打好关系，才是进入高中学习的第一步。

文章来源：《中学理科园地》 网址: http://www.zxlkyd.cn/zonghexinwen/2020/0819/386.html