2015-2016学年度第一学期初中理科教研组工作总 - 中学理科园地杂志社投稿

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2015-2016学年度第一学期初中理科教研组工作总

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【 - 莲山课件】

2015-2016学年度第一学期初中理科教研组工作总结

上学期围绕学校工作总目标，坚持“以教研促进教学提高质量，互相学习共同成长”的准则，开展了一些活动，取得了不少的进步。现总结如下:

取得进步的有

1、加强了个人、集体备课功能(个性备课结合集体交流的模式);

2、提高了解读教材、把握教材的能力;

3、教学内容得到了整合、教学方法得到了优化、课堂高效性加强了;

4、对学生的双基、对学生的数学思维比以前更加重视;

5、重视磨课，听课之后的评课比以前扎实;

6、比以往更加坚持教学反思;

7、培优辅差坚持的较好并尝试更有效的方法;

8、重视学生的良好书写习惯;

9、师徒相互听课变成常态化了;

10、每月的常规检查针对性更强;

11、每个年级的章节测试及时有效(九年级每周一练);

12、开展手抄报活动对学生的动手能力有所加强;

13、数、理、化知识竞赛预、决赛提高了学生对理科的学习兴趣;

14、做课件、用课件能力有所提高;

15、资源包整理的有序。

不足的有

1、集体备课不够彻底、功能未完全体现;

2、常规检查中出现的问题(二次备课太少、二次批改基本无、板书设计基本无、反思不够、批改作业不规范、学生作业工整清洁欠佳、激励性评语欠缺、)未真正解决;

3、听课还存在应付现象;

4、公开课准备不够充分(课件、教案、导学案);

5、批改细则包括对学生的考试要求不够具体;

6、质量分析针对性更有待于加强，改进方法要多样;

7、教师自我学习有待于加强;

以上是对上学期的总结，同时对于不足也是本学期要努力的方向。

文章来源：《中学理科园地》网址: http://www.zxlkyd.cn/zonghexinwen/2020/0818/379.html