中等教育论文_“神经调节的基本方式”一节的教 - 中学理科园地杂志社投稿

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中等教育论文_“神经调节的基本方式”一节的教

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文章目录

1 教材分析

2 教学目标

3 教学过程

3.1 创设情境,引出主题

3.2 实践探究,建构概念

3.3 构建模型,从做中学

3.4 贯通概念,从用中学

3.5 梳理主干,构建网络

4 教学反思

文章摘要:在人体的“神经调节的基本方式”一节的教学中,基于学生元认知水平,首先通过“打手”游戏引入,然后引导学生进行“膝跳反射”分组实验,让学生在“做中学”,主动构建反射、反射弧的概念;通过比较神经中枢所处的位置,让学生在“中学用”,构建出反射的两种类型;并通过建构模拟反射弧进行反射的模型,让学生在“用中思”神经传导的几种情况。

文章关键词:

论文分类号:G633.91

文章来源：《中学理科园地》网址: http://www.zxlkyd.cn/qikandaodu/2021/1215/1634.html