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初中道德与法治学生互动教学模式探究
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摘要：道德与法治学科是一门人文性特征比较显著的学科,教学目的不只是让初中生了解和掌握相关的道德与法治知识,还要让其内化于心、外化于行,引导初中生道德、法治意识的提升,以及行为
道德与法治学科是一门人文性特征比较显著的学科,教学目的不只是让初中生了解和掌握相关的道德与法治知识,还要让其内化于心、外化于行,引导初中生道德、法治意识的提升,以及行为习惯的改变。而学生互动教学模式的引入,能够让初中生在互动交流的过程中掌握知识、明白道理,对于上述教学目标的实现能够起到不可忽视的作用。文章对此进行了探索。
文章来源：《中学理科园地》 网址: http://www.zxlkyd.cn/qikandaodu/2021/0430/1145.html