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巴中市居民新型冠状病毒肺炎知信行调查分析
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摘要:新型冠状病毒肺炎(COVID-19)是由目前已知的第7 种可以感染人的β 冠状病毒属引起的[1,2]。该病人际传播力强,传播速度快[3,4],人群普遍易感,主要传播途径是经呼吸道飞沫传播及
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)是由目前已知的第7 种可以感染人的β 冠状病毒属引起的[1,2]。该病人际传播力强,传播速度快[3,4],人群普遍易感,主要传播途径是经呼吸道飞沫传播及接触传播,感染者可出现发热、乏力、咳嗽等症状,并可出现呼吸困难等严重表现。COVID-19 的肆虐严重威胁人类健康,给我国经济、社会带来了沉重的负担和严峻的挑战[5]。COVID-19 的防控重点是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。为了增强人们对新冠肺炎的科学认识,提高防护意识,及时有效阻断传播途径,遏制病毒继续扩散,本研究于2020 年2 月6~18 日对巴中市居民在应对此次突发公共卫生事件所掌握的知识、信念、行为情况进行问卷调查,以进一步针对调查对象掌握的错误或不知晓的相关信息立即给予纠正和补充,对不良心理反应给予心理疏导,并对理解力、执行力差的调查对象给予重点指导及强调,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 于2020 年2 月6~18 日选取曾在巴中市中心医院耳鼻喉科治疗出院的患者或家属236人进行电话调查,对近日到耳鼻喉科就诊的门急诊患者或家属164 人进行现场问卷调查,并对调查者的亲朋好友172 人进行微信调查,共调查572 人。本次调查均经本人同意,且年龄在10~80 岁,身体健康,思维正常且能正常交流者。调查对象的学历、职业构成见表1。
表1 调查对象一般资料(n,%)
1.2 方法 采用自制调查问卷表,通过专家审核后,由经过培训的护士对调查对象进行无记名调查。问卷内容根据《新冠肺炎诊疗方案(试行第四版)》进行编辑,内容包括调查对象一般情况、新冠肺炎防控相关知识、态度、行为以及心理反应等。电话、微信调查均由两名护士同时完成,电话调查时按为免提键,由一名护士根据问卷内容逐项调查,另一名护士记录;微信调查时通过微信发送电子版问卷,由一名护士读取回收的问卷内容,另一名护士记录,调查结束核对无误后双人签名;门急诊患者调查时,待患者等候就诊过程中进行调查或在患者就诊过程中调查患者家属,由一名护士发放问卷(或调查对象口述、护士填写)。三种方法调查后,均针对调查对象掌握的错误或不知晓的相关信息立即给予纠正和补充,并对理解力及执行力差者给予重点指导及强调。调查结束后及时对每份问卷进行审核并编号,实行双人录入数据库,保证无重复无缺项。
1.3 统计学方法 调查数据运用SPSS 22.0 统计软件进行处理,计数资料(%)描述,比较采用χ2检验,P<0.05 为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 调查对象对COVID-19 相关知识知晓情况
2.1.1 不同学历人群对COVID-19 相关知识知晓情况 不同学历人群对“中青年”易感、勤洗手相关知识了解程度比较,差异无统计学意义(P>0.05);其余部分中,受教育水平越高,其相关知识了解越多,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。
2.1.2 不同职业人群对COVID-19 相关知识知晓情况 不同职业人群对“老人小儿易感、物表消毒”相关知识掌握比较,差异无统计学意义(P>0.05),其余部分中,机关干部及职员、学生、企事业职工对COVID-19 相关知识掌握较好,差异有统计学意义(P<0.05),见表3。
2.2 知晓COVID-19 重要防控措施相关知识人群产生行为情况 对勤洗手实际行为中,只有在接触血液、体液、分泌物后(100.00%)及便后(85.52%)执行率较高,其他洗手指征均在50%以下;室内开窗通风执行较好(82.83%);在物表消毒执行方面,对墙面地面执行较好(74.09%),桌椅等消毒执行较差(25.91%),对常用的小物件表面消毒措施执行率更低,除手机(20.85%)及门把手(14.37%)稍高外,对键盘、鼠标等执行率最低(3.24%),见表4。
2.3 获取COVID-19 相关信息途径 通过互联网(88.11%)、广播电视(83.22%)获取COVID-19 相关信息途径较多,见表5。
表2 不同学历人群对COVID-19 相关知识知晓情况比较[n(%)]
表2 (续)
表3 不同职业人群对COVID-19 相关知识知晓情况比较[n(%)]
表4 知晓COVID-19 重要防控措施相关知识人群产生行为情况(n,%)
表5 获取COVID-19 相关信息途径(n,%)
2.4 COVID-19 流行期间的心理反应 疫情流行期间害怕占61.89%,有点怕占29.89%。针对是否害怕与已治愈出院的COVID-19 患者接触中害怕占65.73%,有点怕14.69%,对COVID-19 流行期间多数表示害怕,见表6。
文章来源:《中学理科园地》 网址: http://www.zxlkyd.cn/qikandaodu/2021/0306/768.html