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河南省某高校大学生新型冠状病毒肺炎知信行及
作者:网站采编关键词:
摘要：2019年12月以来，湖北省武汉市报告多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，由严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2(severe acute respiratory syndrome corona virus 2，SARS-CoV-2)引发的疫情成为
2019年12月以来，湖北省武汉市报告多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，由严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2(severe acute respiratory syndrome corona virus 2，SARS-CoV-2)引发的疫情成为全球关注的焦点[1]。2020年2月11日，世界卫生组织(World Health Organization，WHO)公布其正式名称为新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019，COVID-19)[2]。据国家卫生健康委员会统计显示，截至2020年4月23日24时，据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告，COVID-19累计治愈出院病例77 257例，累计死亡病例4 632例，累计报告确诊病例82 804例[3]。我国于2020年1月20日将COVID-19纳入乙类传染病并按甲类传染病进行管理[4]。报告显示，截至2月11日，对44 672例确诊患者的特征进行分析后发现，年龄为20～29岁的确诊患者占全国确诊病例总数的8.1%[5]。这表明青年人群尤其大学生群体具有较高的感染风险。为了解大学生对COVID-19知信行情况及COVID-19流行期间的心理反应，本课题组于2020年2月14—16日通过网络对1 538名大学生进行COVID-19防治知识、行为态度和心理反应的问卷调查，以期为高校大学生心理健康教育及精准防控措施的制定提供科学依据。
1 对象与方法
1.1 调查对象采取滚雪球抽样的方法对河南省某高校不同学历、不同专业、不同年级的在校大学生进行问卷调查，共收回问卷1 538份，有效问卷1 513份，有效问卷率为98.37%。
1.2 调查内容
1.2.1基本情况 性别、年龄、地区、年级、学历、专业等。
重点知识 内容包括病原体、传染源、传播途径、潜伏期、症状、易感人群等，相关重点知识为选择题，回答正确得1分，回答错误得0分，满分为11分。经专家讨论，将总体认知程度分为高、中、低3个等级：总体知识得分<7分视作认知程度低，总体知识得分为7～9分视作认知程度中等，总体知识得分>9分视作认知程度高。
1.2.3个人行为与态度 内容包括选择口罩的类型、佩戴环境、是否重复使用一次性医用外科口罩、暴发初期是否重视疫情、现在是否重视疫情、理想的疫情控制时间、是否有信心打赢疫情防控战等。
心理应激反应问卷 参照《突发公共卫生事件心理问卷》[6]制作COVID-19心理应激反应问卷。需强调的是，此量表设定的前提是对COVID-19可能存在的心理反应，以符合本次调查的实际情况[7]。问卷共设有27个问题、25个项目，包括抑郁、神经衰弱、恐惧、强迫-焦虑和疑病5个维度，按照答卷人情绪反应发生的程度(没有、轻度、中度、重度)，依次评0、1、2、3分。理论最高分为3分，最低分为0。某一评分越高，说明情绪反应越严重。5个维度的重测相关系数为0.401～0.920，总分的重测相关系数为0.631。整个问卷的Cronbach’sα系数为0.692，5个维度的Cronbach’sα系数为0.755～0.804[8]。
1.3 调查方法将本问卷录入问卷星(
1.4 质量控制相同IP地址只能作答一次，由后台系统监控作答时间。问卷提交后，对明显填写错误的或作答时间短于100 s的问卷视作废卷，进行删除处理，从而确保数据的真实可靠性。
1.5 统计学方法采用SPSS 24.0统计软件处理数据。不符合正态分布的计量资料以M(P25，P75)表示，采用Mann-WhitneyU检验及Kruskal-Wallis检验比较组间指标的差异；计数资料以频数和率(%)表示，组间比较采用χ2检验；使用有序logistic回归模型分析不同特征人群COVID-19认知程度的影响因素。P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 基本情况本次调查共收回有效问卷1 513份。1 513名大学生包括男生555名(36.7%)，女958名(63.3%)；理工类526名(34.8%)，文学类497名(32.8%)，医学类490名(32.4%)；专科64名(4.2%)，本科1 388名(91.7%)，硕士及以上61名(4.0%)。
2.2 COVID-19知识知晓情况
2.2.1重点知识知晓情况 大学生对COVID-19的病原体是SARS-CoV-2的知晓率为70.2%，对COVID-19传染源是感染SARS-CoV-2的患者和无症状感染者的知晓率为39.0%，有79.8%的大学生知道COVID-19的潜伏期为1～14 d。见图1。
图1 大学生对COVID-19重点知识的知晓情况
2.2.2总体认知程度情况 大学生对COVID-19的总体知晓率为71.2%。不同年龄、专业、地区、受教育程度的大学生对COVID-19总体知识的认知程度比较，差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
2.3 COVID-19流行期间个人行为与态度分析调查结果显示，41.2%的学生重复使用口罩，其中72.8%的学生重复使用的原因是口罩购买紧张%的学生在商场等人群密集场所选择佩戴口罩。大学生获取疫情信息的途径为微博(20.7%)、电视媒体报道(19.1%)、微信(18.7%)、网页(15.2%)、QQ(10.5%)、广播(4.9%)、社区宣传册(4.8%)、其他(6.1%)。在疫情关注方面，大学生最关注的是最新疫情动态(87.3%)、最新医疗进展(84.8%)、疫苗研发进展(82.4%)、政府防控措施(75.8%)。医学专业大学生疫情初期重视程度、现今疫情重视程度、居家隔离的配合态度分别与非医学专业大学生比较，差异无统计学意义(P>0.05)；医学专业大学生对预防和治疗的态度与非医学专业大学生比较，差异有统计学意义(P
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