初中信息技术教学课堂上对大数据运用的思考 - 中学理科园地杂志社投稿

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

初中信息技术教学课堂上对大数据运用的思考

作者:

关键词:

摘要：

随着计算机技术和互联网技术的飞速发展,大数据在人们日常生活中的运用越来越频繁。在初中信息技术教学课堂上,为了达到理想的教学目标,教师就要合理运用大数据的优势完成教育引导,带领学生深入的学习信息技术知识,推动学生信息技术素养的全面提升。基于此,文章就从利用大数据创设开放课堂、开展分层教学、引导自主探究、培养安全意识、整合电子作业几个方面论述了初中信息技术教学活动中对大数据的运用策略。

文章来源：《中学理科园地》网址: http://www.zxlkyd.cn/qikandaodu/2021/0304/740.html